El bello árbol Petare бросает вызов традиционному взгляду на права человека: в Венесуэле, в разгар гуманитарного кризиса, в районе Каракаса, который является самым густонаселенным районом с самым высоким уровнем насилия в Латинской Америке. El bello árbol Petare содействует реализации прав человека на локальное образование.
Исследование школьников, посещающих «Поставленные задачи», бюджетную частную образовательную программу, предлагаемую сообществом.
Право человека на образование находится в приоритете у некоммерческой ассоциации граждан Un Estado de Derecho (UED). Посредством полевых исследований ассоциация пытается выяснить, в какой степени жители района используют право на образование в своих собственных инициативах. UED обнаружила, что 40 % школьников в этом районе пользуются недорогими частными образовательными услугами, предлагаемыми местными педагогами.
Фонд Фридриха Науманна за свободу (FNF) для Андских стран внес значительный вклад в это интересное открытие, поддержав первый учебный курс о свободе El bello árbol Petare. В результате наблюдений с октября по декабрь 2021 года UED связалась с 20 ключевыми участниками образовательного процесса в Петаре. Среди них было 14 педагогов из сообщества предпринимателей и 6 специалистов, принимающих решения в сообществе. Впоследствии этих активистов из Петаре обучили образовательным концепциям.
В дополнение к изысканиям UED в Петаре, еще одно полевое исследование было начато в небольшом городке Монтальбан штата Карабобо, в 220 километрах от столицы Венесуэлы. Результаты обоих исследований — в Петаре и Монтальбане — демонстрируют неудержимое появление спонтанных и недорогих образовательных концепций в широких слоях общества. За счет волонтерской работы беднейшие люди в нищей стране пытаются заместить неэффективную и идеологизированную государственную систему образования. Они разрабатывают эффективные решения независимо от правительства для достижения качества, в котором им отказано в государственном образовании.
Академическая ассоциация Венесуэлы оценивает это появление неуправляемого образовательного порядка и справедливо задает вопрос: что можно сделать для продвижения этих новых, обнадеживающих форм самозащиты прав человека? El bello árbol Petare уже дает первые ответы на этот вопрос.
Recht und Verantwortlichkeit