Пакистан

Создание общественных мест с учетом гендерных аспектов

Создание общественных мест с учетом гендерных аспектов

Пакистан занял 153 место из 156 стран в Докладе о глобальном гендерном разрыве за 2021 год и 164 место из 167 в индексе «Женщины, мир и безопасность». Жизнь женщин опасна; каждый день они сталкиваются с многочисленными невзгодами. Помимо вопросов равного доступа к качественному здравоохранению, образованию и репродуктивным правам, широко распространенное гендерное насилие, к сожалению, занимает важнейшее место среди проблем гендерного неравенства. Фонд Организации Объединенных Наций в области народонаселения (ЮНФПА)[1] сообщает о Пакистане: «женщины страдают от повсеместного гендерного насилия, домашнего насилия, «убийств чести», сексуального насилия до дискриминации в государственных институтах». В сильном патриархальном обществе большинство причинных факторов гендерного неравенства в Пакистане тесно связаны с сильными гендерными нормами и построением социальной идентичности[1].

Программа под названием «Обмен сообщениями с учетом гендерных аспектов» была разработана, чтобы способствовать созданию дискурса, ориентированного на молодые умы школьников, поскольку считается, что работа с этой возрастной группой и разработка инструментов и моделей общения могут обеспечить широкую ориентацию на осведомленность. Цель серии консультаций с заинтересованными лицами, организованной в рамках проекта, — разработать экспериментальные средства для передачи гендерно-чувствительных сообщений детям, встроенных в педагогический контекст, чтобы научить уважению и принятию гендерной идентичности, а также современному построению их ролей. Окончательным результатом проекта должно стать «Иллюстрированное издание для школьников начальных классов», работа над которым сейчас ведется. Уже проходит один из консультационных семинаров, при этом в центре внимания остаются следующие цели:

Oпределение тематических и структурных путей разработки контента

Pазработка идей по визуальному представлению контента

Oбсуждение способов увеличения охвата на стадии пилотного проекта

Тогда специалисты по визуализации контента и разработчики контента вступили в интерактивный диалог с участниками о том, как лучше всего передавать сообщения с помощью визуального контента детям на этом уровне образования начальной школы. Педагоги, иллюстраторы и графические дизайнеры поделились соображениями о том, как можно повлиять на детей с учетом их умственного развития и цифровой эпохи, которая на них воздействует. Участники поделились своими мыслями, а также рассказали о собственном детском опыте. Основное внимание здесь уделялось различиям, существующим между детьми из разных социально-экономических и культурных слоев, чтобы было проще их устранять и устанавливать связи между детьми.

За обсуждениями последовало заседание рабочей группы, на котором участников разделили на группы и попросили придумать истории, которые могли бы передавать сообщения с учетом гендерных аспектов. Впоследствии рабочие группы представили результаты своей работы, в том числе ряд рекомендаций, которыми они могли поделиться с политиками.

[1] ЮНФПА Пакистан | Гендерное насилие

Ein Angebot der

Toleranz für Diversität

Wir verarbeiten Ihre Daten und nutzen Cookies.

Wir nutzen technisch notwendige Cookies, um Ihnen die wesentlichen Funktionen unserer Website anbieten zu können. Ihre Daten verarbeiten wir dann nur auf unseren eigenen Systemen. Mehr Information finden Sie in unseren Datenschutzhinweisen in Ziffer 3. Sie können unsere Website damit nur im technisch notwendigen Umfang nutzen.

Um unsere Webseite für Sie optimal zu gestalten und unser Angebot für Sie fortlaufend verbessern zu können, nutzen wir funktionale und Marketingcookies. Mehr Information zu den Anbietern und die Funktionsweise finden Sie in unseren Datenschutzhinweisen in Ziffer 3. Klicken Sie ‚Akzeptieren‘, um einzuwilligen. Diese Einwilligung können Sie jederzeit widerrufen.